Κατηγορία: ΕΣΠΑ – Προσκλήσεις & Προκηρύξεις

Aύξηση του ποσοστού έγκαιρης ολοκλήρωσης των σπουδών και η ισότιμη συμμετοχή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση των φοιτητών ΑΜΕΑ και των φοιτητών από ευαίσθητες κοινωνικά ομάδες του Παντείου Πανεπιστημίου.

Αύξηση του ποσοστού έγκαιρης ολοκλήρωσης των σπουδών και η ενίσχυση της ισότιμης συμμετοχής των ΑΜΕΑ καθώς και των ατόμων από ΕΚΟ και χαμηλές εισοδηματικές τάξεις στην τριτοβάθμια εκπαίδευση μέσω της ενίσχυσης σχετικών υποστηρικτικών δομών.

Πράξεις που εντάσσονται στο Μέτρο «Οριστική παύση των αλιευτικών δραστηριοτήτων» και αφορούν στη δράση «Διάλυση αλιευτικού σκάφους». Το Μέτρο αφορά αποκλειστικά τον τομέα της θαλάσσιας αλιείας και η διάλυση θα πραγματοποιείται εντός της ελληνικής επικράτειας.

Στόχος της προτεινόμενης δράσης είναι η αύξηση του ποσοστού έγκαιρης ολοκλήρωσης των σπουδών και η ενίσχυση της ισότιμης συμμετοχής των ΑμεΑ καθώς και των ατόμων από ΕΚΟ και χαμηλές εισοδηματικές τάξεις του Ιονίου Πανεπιστημίου μέσω της ενίσχυσης σχετικών υποστηρικτικών δομών.

Αύξηση του ποσοστού έγκαιρης ολοκλήρωσης των σπουδών και ισότιμη συμμετοχή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση των φοιτητών ΑΜΕΑ και των φοιτητών από ευαίσθητες κοινωνικά ομάδες μέσω της ενίσχυσης σχετικών υποστηρικτικών δομών.

Ερευνητικές δράσεις δημόσιου χαρακτήρα των ΑΕΙ και των Ερευνητικών Ιδρυμάτων των Ιονίων Νήσων που δύνανται να ενθαρρύνουν και να υποστηρίξουν την ανάπτυξη καινοτόμων επιχειρηματικών δραστηριοτήτων στον τομέα της παροχής υπηρεσιών υγείας μέσω βιοιατρικής.

Ενεργειακή αναβάθμιση του κτιρίου της Βουλής των Ελλήνων, το οποίο έχει χαμηλή ενεργειακή κλάση αλλά μεγάλη σημαντικότητα στην ιστορική διαδρομή του.

Σύνταξη καταλόγου εισβαλλόντων (ξενικών) ειδών και οργάνωση μεθοδολογίας για την εκτίμηση του κινδύνου που προκαλούν.

Αύξηση του ποσοστού έγκαιρης ολοκλήρωσης των σπουδών και ενίσχυση της ισότιμης συμμετοχής των ΑΜΕΑ καθώς και των ατόμων από ΕΚΟ και χαμηλών εισοδηματικών τάξεων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση μέσω της ενίσχυσης σχετικών υποστηρικτικών δομών.

Αξιοποίηση του ανθρώπινου παράγοντα και ιδιαιτέρως των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευτών με ικανοποίηση των νέων αναγκών επιμόρφωσης, που πηγάζουν μεταξύ άλλων από τον ενεργό ρόλο που καλούνται να διαδραματίσουν στην μαθητεία προκειμένου να ενισχυθεί αποτελεσματικά η ποιοτική υλοποίησή της.